Reinventando a Educação Infantil

Reinventando a Educação Infantil

Bill Gates anunciou seu plano para investir quase US $ 1,7 bilhão na reforma da educação pública dos EUA nos próximos cinco anos.

Desse total, ele alocou 25% para “grandes apostas – inovações com o potencial de mudar a trajetória da educação pública nos próximos 10 a 15 anos”.

Eu tenho pensado muito sobre o futuro da educação – tanto para meus dois meninos de 6 anos quanto para os funcionários de minhas empresas.

No início deste ano, escrevi um whitepaper sobre como reinventar a educação básica para um mundo exponencial. Você pode ler meus pensamentos abaixo – ou baixá-lo aqui:  http://www.diamandis.com/education-white-paper 

Eu comecei a me perguntar, dado o fato de que a maioria das escolas elementares não mudou em décadas, o que eu quero que meus filhos aprendam? Como eu reinventaria o ensino fundamental durante uma era exponencial?

Este blog abrange cinco assuntos relacionados ao ensino fundamental:

  1. Cinco questões com as escolas elementares de hoje

  2. Cinco Princípios Orientadores para a Educação Futura

  3. Um Currículo do Ensino Fundamental para o Futuro

  4. Tecnologias exponenciais na nossa sala de aula

  5. Mentalidades para o século 21

Desculpe o comprimento, mas se você tem filhos, os detalhes podem ser significativos. Vamos mergulhar …

Cinco questões com as escolas elementares de hoje

Há provavelmente muitos problemas com as escolas elementares tradicionais de hoje, mas vou escolher algumas que me incomodam mais.

1.  Graduação:  No sistema de ensino tradicional, você começa com um “A”, e toda vez que você faz algo errado, sua pontuação fica mais baixa e mais baixa. Na melhor das hipóteses, é desmotivador e, na pior, não tem nada a ver com o mundo que você ocupa quando adulto. No mundo dos jogos (por exemplo, Angry Birds), é exatamente o oposto. Você começa com zero e toda vez que você chega a algo certo, sua pontuação fica cada vez mais alta.

2.  Sage on the Stage:  A maioria das salas de aula tem um professor na frente dos alunos, metade dos quais estão entediados e metade deles estão perdidos.

O modelo de um professor que serve para todos vem de uma era de escassez onde grandes professores e escolas eram raros.

3.  Relevância:  Quando eu penso na escola primária e secundária, percebo o quanto do que eu aprendi nunca foi realmente útil mais tarde na vida, e quantas das minhas lições críticas para o sucesso eu tive que aprender sozinho. (Eu não sei sobre você, mas eu nunca tive que fatorar um polinômio na minha vida adulta.)

4.  Imaginação – Colorir dentro das Linhas:  Provavelmente a maior preocupação para mim é a origem da fábrica industrial, da era industrial das escolas de hoje – programas tão estruturados com memorização mecânica que esmagam a originalidade da maioria das crianças. Lembro-me de que “no dia anterior, algo é verdadeiramente um avanço, é uma ideia maluca”. Onde buscamos idéias malucas em nossas escolas? Onde nós fomentamos a imaginação?

5.  Chato:  Se aprender na escola é uma tarefa chata, sem emoção, então o condutor mais importante da aprendizagem humana, a paixão, é o desengajamento. Ter nossos filhos memorizando fatos e números, sentar-se passivamente em sala de aula e fazer testes padronizados, derruba completamente o propósito.

Uma média de 7.200 alunos abandonam o ensino médio a cada dia, totalizando 1,3 milhão a cada ano. Isso significa que apenas 69% dos alunos que concluem o ensino médio terminam quatro anos depois. E  mais de 50% dessas desistências do ensino médio nomeiam o tédio como a razão número 1 que deixaram.

Cinco Princípios Orientadores para a Educação Futura:

Imagino um futuro relativamente próximo no qual a robótica e a inteligência artificial permitirão que qualquer um de nós, dos 8 aos 108 anos, encontre respostas, crie produtos ou realize tarefas com facilidade e rapidez, simplesmente expressando nossos desejos.

Em suma, poderemos fazer e criar quase tudo o que quisermos.

Neste futuro, que atributos serão mais críticos para nossos filhos aprenderem a ter sucesso em sua vida adulta? O que é mais importante para educar nossos filhos hoje?

Para mim, é sobre paixão, curiosidade, imaginação, pensamento crítico e determinação.

1.  Paixão:  Você ficaria surpreso com quantas pessoas não têm uma missão na vida … Um chamado … algo para tirá-los da cama todas as manhãs. O recurso mais valioso para a humanidade é a persistente e apaixonada mente humana, portanto, criar um futuro de crianças apaixonadas é muito importante.

Para meus meninos de 5 anos, quero ajudá-los a encontrar sua paixão ou propósito … algo que é exclusivamente deles. Da mesma forma que o programa Apollo e Star Trek impulsionaram meu amor precoce por todas as coisas no espaço, e essa paixão me levou a aprender e a fazer.

2.  Curiosidade:  Curiosidade é algo inato em crianças, mas algo perdido pela maioria dos adultos durante o curso de sua vida. Por quê?

Em um mundo do Google, robôs e inteligência artificial, criar um garoto que está constantemente fazendo perguntas e realizando experimentos “e se” pode ser extremamente valioso. Em uma era de aprendizado de máquina, dados massivos e um trilhão de sensores, será a qualidade de suas perguntas que será mais importante.

3.  Imaginação:  Empreendedores e visionários imaginam o mundo (e o futuro) em que querem viver, e então o criam. As crianças são alguns dos seres humanos mais criativos por perto… é fundamental que eles saibam o quão importante e libertadora a imaginação pode ser.

4.  Pensamento Crítico:  Em um mundo inundado de idéias muitas vezes conflitantes, alegações infundadas, manchetes enganosas, notícias negativas e desinformação, aprender a habilidade do pensamento crítico ajuda a encontrar o sinal no ruído. Este princípio é talvez o mais difícil de ensinar às crianças.

5.  Grit / Persistência:  Grit é definido como “paixão e perseverança na busca de objetivos de longo prazo”, e recentemente tem sido amplamente reconhecido como um dos mais importantes indicadores e contribuintes para o sucesso.

Ensinar seus filhos a não desistir, continuar tentando e continuar tentando novas ideias para algo que eles realmente desejam atingir é extremamente crítico. Muito do meu sucesso pessoal veio de tanta teimosia. Eu brinco que tanto a XPRIZE quanto a Zero Gravity Corporation foram “sucessos durante a noite depois de 10 anos de trabalho duro”.

Então, considerando esses cinco princípios básicos, como um currículo elementar? Vamos dar uma olhada…

Um Currículo do Ensino Fundamental para o Futuro

Nos últimos 30 anos, tive o prazer de iniciar duas universidades, a International Space University (1987) e a Singularity University (2007). Minha parte favorita de co-fundar ambas as instituições foi projetar e implementar o currículo. Nessa linha, a seguinte é a minha primeira chance do tipo de currículo que eu adoraria que meus filhos aprendessem.

Para fins de ilustração, falarei sobre ‘cursos’ ou ‘módulos’, mas, na realidade, esses são apenas elementos que, em última instância, estariam entrelaçados ao longo da educação do ensino fundamental e médio.

Módulo 1:  Contação de Histórias / Comunicações

Quando penso na habilidade que mais me serviu na vida, tem sido a minha capacidade de apresentar minhas ideias da maneira mais convincente possível, de conseguir outras pessoas a bordo e apoiar o nascimento e o crescimento em uma direção inovadora. Na minha vida adulta, como empreendedor e CEO, tem sido minha capacidade de me comunicar com clareza e contar histórias convincentes que me permitiram criar o futuro. Eu não acho que esta lição possa começar cedo demais na vida. Então imagine um módulo, ano após ano, onde nossos filhos aprendem a arte e a prática de formular e lançar suas ideias. O melhor da oração e contar histórias. Talvez as crianças desta turma assistissem às apresentações do TED, ou talvez montassem seu próprio TEDx para crianças. Finalmente,

Módulo 2:  Paixões

Uma escola moderna deve ajudar nossos filhos a encontrar e explorar suas paixões. A paixão é o maior dom da autodescoberta. É uma fonte de interesse e entusiasmo e é única para cada criança.

A chave para encontrar paixão é a exposição. Permitir que as crianças experimentem tantas aventuras, carreiras e adultos apaixonados quanto possível. Historicamente, isso era limitado pela realidade da geografia e do custo, implementado por mães e pais locais apresentando-se em sala de aula sobre suas carreiras. “Olá, sou Alan, pai de Billy e sou contador. Contadores são pessoas que …

Mas em um mundo do YouTube e da realidade virtual, a capacidade de nossos filhos explorarem 500 diferentes carreiras ou paixões possíveis durante a sua educação K-6 torna-se não apenas possível, mas também atraente. Eu imagino um módulo onde as crianças compartilham sua mais nova paixão a cada mês, compartilhando vídeos (ou experiências de RV) e explicando o que amam e o que aprenderam.

Módulo 3:  Curiosidade e Experimentação

Einstein disse: “Eu não tenho nenhum talento especial. Só sou apaixonadamente curioso ”. A curiosidade é inata em crianças e muitas vezes perdida mais tarde na vida. Indiscutivelmente, pode-se dizer que a curiosidade é responsável por todos os principais avanços científicos e tecnológicos – o desejo de um indivíduo de conhecer a verdade.

Juntamente com a curiosidade é o processo de experimentação e descoberta. O processo de fazer perguntas, criar e testar uma hipótese e experimentação repetida até que a verdade seja encontrada. Como estudei os empreendedores e empresas empreendedoras de maior sucesso, do Google e da Amazon à Uber, seu sucesso é significativamente devido ao uso incansável da experimentação para definir seus produtos e serviços.

Aqui eu imagino um módulo que incute nas crianças a importância da curiosidade e lhes dá permissão para dizer:

“Eu não sei, vamos descobrir”.

Além disso, um módulo mensal que ensina as crianças a projetar e executar experimentos válidos e significativos. Imagine crianças que aprendem a habilidade de fazer uma pergunta, propondo uma hipótese, projetando um experimento, reunindo os dados e então chegando a uma conclusão.

Módulo 4:  Persistência / Grit

Fazer algo grande, corajoso e significativo na vida é um trabalho árduo. Você não pode simplesmente desistir quando as coisas ficam difíceis. A mentalidade de persistência, de coragem, é um comportamento aprendido e acredito que pode ser ensinado em tenra idade, especialmente quando está ligado a perseguir a paixão de uma criança.

Imagino um currículo que, a cada semana, estude a carreira de um grande empreendedor e destaca sua história de persistência. Destacaria os indivíduos e empresas que aderiram a ele, repetiram e finalmente foram bem-sucedidos.

Além disso, imagino um módulo que combina persistência e experimentação em jogabilidade como a encontrada na liga FIRST LEGO de Dean Kamen, onde alunos da 4ª série pesquisam um problema do mundo real, como segurança alimentar, reciclagem, energia e assim por diante. São desafiados a desenvolver uma solução. Eles também devem projetar, construir e programar um robô usando LEGO  e competir em um campo de jogo de mesa.

Módulo 5:  Exposição Tecnológica

Em um mundo de rápida aceleração tecnológica, entender como as tecnologias funcionam, o que elas fazem e seu potencial para beneficiar a sociedade é, na minha humilde opinião, fundamental para o futuro de uma criança. Tecnologia e codificação são a nova “lingua” de amanhã.

Neste módulo, imagino ensinar crianças (adequadas à idade) através de brincadeiras e demonstrações. Dando a eles uma visão geral de tecnologias exponenciais, como computação, sensores, redes, inteligência artificial, manufatura digital, engenharia genética, realidade aumentada / virtual e robótica, para citar algumas. Este módulo não tem a ver com transformar uma criança em especialista em qualquer tecnologia, mas sim em fornecer a linguagem dessas novas ferramentas e conceitualmente uma visão geral de como elas podem usar essa tecnologia no futuro. O objetivo é dar-lhes demonstrações para que os conceitos se mantenham, depois, deixar que a imaginação seja executada.

Módulo 6:  Empatia

A empatia, definida como “a capacidade de entender e compartilhar os sentimentos de outra pessoa”, foi reconhecida como uma das habilidades mais importantes para nossos filhos hoje em dia.

A realidade virtual não é mais apenas sobre videogames. Artistas, ativistas e jornalistas agora veem o potencial da tecnologia para ser um mecanismo de empatia, que pode iluminar holofotes sobre tudo, desde a epidemia de Ebola até o que é viver em Gaza. E Jeremy Bailenson tem estado na vanguarda de investigar o poder da VR para sempre.

Por mais de uma década, o laboratório de Bailenson em Stanford vem estudando como a RV pode nos tornar pessoas melhores. Através do poder da RV, os voluntários do laboratório sentiram o que é ser o Super-Homem (para ver se isso os torna mais úteis), uma vaca (para reduzir o consumo de carne) e até um coral (para aprender sobre a acidificação dos oceanos).

Por mais tolas que pareçam, esses tipos de cenários de RV podem ser mais eficazes do que o anúncio de serviço público tradicional para fazer as pessoas se comportarem. Depois, eles perdem menos papel. Eles economizam mais dinheiro para a aposentadoria. Eles são mais gentis com as pessoas ao seu redor. E isso pode ter consequências em termos de como ensinamos e treinamos todo mundo, desde adolescentes até juízes de tribunais.

Módulo 7:  Ética / Dilemas Morais

Relacionado à empatia, e igualmente importante, é o objetivo de infundir as crianças com uma bússola moral. Recentemente, visitei uma escola especial criada por Elon Musk (a escola Ad Astra) para seus cinco meninos (de 8 a 13 anos). Um elemento que é persistente nessa pequena escola de 31 crianças é a conversa sobre ética e moral, uma conversa que se manifesta debatendo cenários do mundo real que nossos filhos podem enfrentar um dia.

Aqui está um exemplo do tipo de gameplay / roleplay que eu ouvi falar no Ad Astra, que pode ser implementado em um módulo sobre moral e ética. Imagine uma pequena cidade em um lago, na qual a maioria da cidade é empregada por uma única fábrica. Mas essa fábrica poluiu o lago e matou toda a vida. O que você faz? Está colocado que fechar a fábrica significaria que todos perdem o emprego. Por outro lado, manter a fábrica aberta significa que o lago é destruído e o lago morre. Este tipo de conversação / jogabilidade regular e rotineira permite que as crianças vejam o mundo de uma forma criticamente importante.

Módulo 8:  Os Princípios Básicos do 3R (Leitura, escrita e matemática)

Não há dúvida de que crianças pequenas que entram no jardim de infância precisam do básico de leitura, escrita e matemática. A única questão é qual é a melhor maneira de obtê-lo? Nós todos crescemos no modo clássico de um professor no quadro-negro, livros e trabalhos de casa. Mas eu diria que tais abordagens de ensino estão muito ultrapassadas, agora substituídas por apps, jogabilidade e o conceito da sala de flip.

Pioneiro pelos professores do ensino médio Jonathan Bergman e Aaron Sams, em 2007, a sala invertida inverte a sequência de eventos da sala de aula tradicional.

Os alunos visualizam materiais de palestras, geralmente na forma de palestras em vídeo, como lição de casa antes de irem para a aula. O tempo em sala de aula é reservado para atividades como discussões interativas ou trabalho colaborativo – todas realizadas sob a orientação do professor.

Os benefícios são claros:

  1. Os alunos podem consumir palestras em seu próprio ritmo; assistir ao vídeo repetidamente até obter o conceito ou avançar rapidamente se a informação for óbvia.
  2. O professor está presente enquanto os alunos aplicam novos conhecimentos. Fazer o dever de casa no horário de aula dá aos professores uma visão sobre quais conceitos, se houver, os alunos estão enfrentando e os ajuda a ajustar a classe de acordo.
  3. A sala de aula invertida produz resultados tangíveis: 71% dos professores que mudaram suas aulas notaram notas melhores e 80% relataram melhores atitudes dos alunos como resultado.

Módulo 9:  Expressão Criativa e Improvisação

Cada um de nós é criativo. É da natureza humana ser criativo… a única coisa é que cada um de nós pode ter formas diferentes de expressar nossa criatividade.

Devemos incentivar as crianças a descobrir e desenvolver suas saídas criativas cedo. Neste módulo, imagine-se mostrando às crianças as diferentes maneiras pelas quais a criatividade é expressa. Da arte à engenharia, passando pela música – e depois orientando-as ao escolherem a área mais interessadas. Pais podem desenvolver lições únicas para cada criança, graças a recursos educacionais abertos, como o YouTube e a Khan Academy. Se meu filho estiver interessado em pintura e robôs, um professor ou uma IA pode vasculhar a Web e montar um conjunto de lições personalizado a partir de vídeos / artigos nos quais os melhores pintores e roboticistas do mundo compartilham suas habilidades.

Adaptar-se à mudança é fundamental para o sucesso, especialmente em nosso mundo em constante mudança hoje. A improvisação é uma habilidade que pode ser aprendida, e precisamos ensiná-la cedo.

Na maioria das aulas de “improvisação” colegial, o núcleo da grande improvisação é a mentalidade “Sim, e…”. Ao representar uma cena, um ator pode introduzir um novo personagem ou ideia, mudando completamente o contexto da cena. É fundamental que os outros atores da cena digam “sim e …” aceitem a nova realidade e acrescentem algo novo.

Imagine jogar jogos semelhantes de interpretação de papéis em escolas de ensino fundamental, onde um professor dá aos alunos uma cena / contexto e constantemente muda as variáveis, forçando-os a se adaptarem e tocarem.

Módulo 10:  Codificação

A ciência da computação abre mais portas para os alunos do que qualquer outra disciplina no mundo de hoje. Aprender até mesmo o básico ajudará os alunos em praticamente qualquer carreira, da arquitetura à zoologia.

A codificação é uma ferramenta importante para a ciência da computação, na medida em que a aritmética é uma ferramenta para fazer matemática e as palavras são uma ferramenta para o inglês. A codificação cria software, mas a ciência da computação é um campo amplo que abrange conceitos profundos.

Todo estudante do século XXI também deve ter a chance de aprender sobre algoritmos, como fazer um aplicativo ou como a Internet funciona. O pensamento computacional permite que os pré-escolares compreendam conceitos como algoritmos, recursão e heurística – mesmo que não entendam os termos, aprenderão os conceitos básicos.

A codificação é divertida! Além das razões práticas para aprender a codificar, criar um jogo ou animação pode ser muito divertido para as crianças.

Módulo 11:  Empreendedorismo e vendas

Em sua essência, empreendedorismo é identificar um problema (uma oportunidade), desenvolver uma visão sobre como resolvê-lo e trabalhar com uma equipe para transformar essa visão em realidade. Mencionei a escola de Elon, Ad Astra: aqui, mais uma vez, o empreendedorismo é uma disciplina central onde os alunos criam e realmente vendem produtos e serviços uns aos outros e à comunidade escolar.

Você pode recriar esse exercício básico com um grupo de crianças de várias maneiras divertidas para ensinar-lhes as lições básicas de empreendedorismo.

Relacionado ao empreendedorismo é as vendas. Na minha opinião, precisamos ensinar vendas para todas as crianças desde cedo. Ser capaz de “vender” uma ideia (novamente relacionada à narração de histórias) tem sido uma habilidade fundamental em minha carreira, e é uma competência que muitas pessoas simplesmente nunca aprenderam.

A barraca de limonada tem sido uma lição clássica, embora um tanto escassa, de vendas de gerações passadas, onde uma criança senta na esquina e tenta vender limonada caseira por US $ 0,50 para as pessoas que passam. Eu sugeriria que nós aumentássemos o jogo e adotássemos uma abordagem mais ativa na gamificação das vendas, e talvez a sala de aula criasse uma campanha Kickstarter, Indiegogo ou GoFundMe. A experiência de criar um produto ou serviço e vendê-lo com sucesso criará uma memória indelével e dará aos alunos as ferramentas para mudar o mundo.

Módulo 12:  Idioma

Acabei de voltar de uma semana na China encontrando pais cujo foco na educação das crianças é extraordinário. Uma das áreas que eu achei fascinante é como alguns dos pais mais avançados estão ensinando seus filhos novos idiomas: através de jogos. No tablet, as crianças podem jogar, mas apenas em francês. O desejo de uma criança de ganhar envolve-os plenamente e conduz a sua aprendizagem rapidamente.

Além dos jogos, há realidade virtual. Sabemos que a imersão total é o que é preciso para se tornar fluente (pelo menos mais tarde na vida). Um semestre no exterior, e você tem um ótimo controle sobre o idioma e a cultura. Mas e quanto a um menino de 8 anos?

Imagine um módulo onde, durante uma hora por dia, as crianças passam o tempo passeando pela Itália em um mundo de RV, participando de personagens de jogos com inteligência artificial que os ensinam, envolvem e compartilham a cultura e a linguagem da forma mais personalizada possível.

Tecnologias exponenciais para nossas salas de aula

 

Se você frequentou a  Abundance 360  ou a Singularity University, ou acompanhou meus blogs, provavelmente concordará comigo que a forma como nossos filhos aprenderão vai se transformar fundamentalmente na próxima década.

Aqui está uma visão geral das  cinco principais tecnologias  que irão remodelar o futuro da educação:

 

 

Tecnologia 1:  Realidade Virtual (VR) pode tornar o aprendizado verdadeiramente imersivo. 

Pesquisas mostram que nos lembramos de 20% do que ouvimos, 30% do que vemos e até 90% do que fazemos ou simulamos. A realidade virtual produz o último cenário impecavelmente. A RV permite que os alunos simulem voar através da corrente sanguínea enquanto aprendem sobre diferentes células que encontram; ou viajar para Marte para inspecionar a superfície por toda a vida. Para tornar isso realidade, o Google Cardboard acaba de lançar seu produto Pioneer Expeditions. No âmbito deste programa, milhares de escolas em todo o mundo receberam um kit contendo tudo o que um professor precisa para fazer sua aula em uma viagem virtual. Embora os dados sobre o uso de VR em escolas de ensino fundamental e médio ainda não tenham sido coletados, o crescimento constante do mercado se reflete no aumento de empresas (incluindo o zSpace,

Adicione à RV uma tecnologia relacionada chamada realidade aumentada (AR), e a educação experiencial realmente ganha vida. Imagine usar um fone de ouvido AR que seja capaz de sobrepor lições educacionais em experiências reais. Interessado em botânica? Ao caminhar pelo jardim, o fone de ouvido AR sobrepõe o nome e detalhes de todas as plantas que você vê.

Tech 2:  Impressão 3D permite aos alunos dar vida às suas ideias. 

Não importa o computador em cada desktop (ou um tablet para cada aluno), isso é um dado. Em um futuro próximo, professores e alunos terão uma impressora 3D. Ela ajudará no aprendizado dos principais princípios da ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM). Bre Pettis, da MakerBot Industries, em uma visão grandiosa, mas prática, vê uma impressora 3D em cada mesa da escola na América. “Imagine se você tivesse uma impressora 3D em vez de um conjunto LEGO quando era criança; como seria a vida agora? ”pergunta o Sr. Pettis. Você poderia imprimir suas próprias mini-figuras, seus blocos, e repetir novos projetos tão rapidamente quanto sua imaginação permitiria. Os MakerBots estão agora em mais de 5.000 escolas de ensino fundamental e médio nos Estados Unidos.

Levando isso um passo adiante, você pode imaginar ter um arquivo 3D para a maioria das entradas na Wikipédia, permitindo que você imprima e estude um objeto sobre o qual você pode apenas ler ou visualizar em realidade virtual.

Tech 3:  Sensores e Redes.  

Uma explosão de sensores e redes irá conectar todos em velocidades de gigabit, tornando o acesso a vídeo disponível o tempo todo. Ao mesmo tempo, os sensores continuam a miniaturizar e reduzir o poder, incorporando-se a tudo. Um benefício será a conexão de dados de sensores com aprendizado de máquina e inteligência artificial (abaixo), de modo que o conhecimento da atenção da criança à deriva, ou confusão, possa ser facilmente medido e comunicado. O resultado seria uma representação da informação através de uma modalidade alternativa ou a uma velocidade diferente.

Tech 4:  Machine Learning está tornando o aprendizado adaptativo e personalizado. 

Não há dois alunos idênticos – eles têm diferentes modos de aprendizado (lendo, vendo, ouvindo, fazendo), vêm de diferentes formações educacionais e têm diferentes capacidades intelectuais e atenção. Avanços no aprendizado de máquina e o crescente movimento de aprendizado adaptativo estão buscando resolver esse problema. Empresas como Knewton e Dreambox têm mais de 15 milhões de estudantes em suas respectivas plataformas de aprendizagem adaptativa. Em breve, todas as aplicações educacionais serão adaptativas, aprendendo como personalizar a aula para um aluno específico. Haverá aplicativos quiz adaptativos, aplicativos de cartão de memória, aplicativos de livros didáticos, aplicativos de simulação e muito mais.

Tech 5:  Inteligência Artificial ou “Um Companheiro de Ensino de IA”.

O livro de Neil Stephenson, ” The Diamond Age “, apresenta uma fascinante peça de tecnologia educacional chamada “Primer Ilustrado de Uma Jovem Dama”.

Como descrito por Beat Schwendimann, “O primer é um livro interativo que pode responder às perguntas de um aluno (faladas em linguagem natural), ensinar através de alegorias que incorporam elementos do ambiente do aluno e apresenta informações just-in-time contextuais.

Em última análise, estamos caminhando para um mundo muito mais educado. Estamos realmente vivendo o momento mais emocionante para estarmos vivos.

 

By Peter Diamandis

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Solange Luz

Ela é a construção de todos que conheceu e de tudo que viveu, especialista em sonhar acordada e falar consigo mesma. No Voicers é a CCC (Content, Creator & Curator), carinhosamente conhecida como Queen of Words.
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